5학년 1반

1.6/8(화) 1~2화상(사, 사), 3~6대면(수, 체, 과, 실)

- 사: 활동지 완성(역할극 대본, 연습)

- 정보통신윤리교육 주간(6/7-6/9 영상 시청, 6/10 인터넷 휴요일-이학습터 과제, 6/11 선플달기-링크)

- 국 173쪽 2번 주장하는 글 이학습터 올리고 친구의 글을 읽고 잘한 점 댓글달기(3명)

- 나의 꿈 그리기(6/8까지 제출), 실 관찰일지 제출(2명),

- 학교규칙개정(학부모), 학교생활규정(학생): 희망자만 의견 제시(6/10까지)

- 방과후 수업 만족도(2명)

2.6/8(화) 갖고 올 것:사(활동지 제출) 수(수익, 매일학습), 과(실관), 실, 편한복장(운동화), 실과관찰일지(수행평가), 학교규칙개정(학부모), 학교생활규정(학생)-희망자만, 나의 꿈그리기(희망자)

3. 6/9 (수) 1~2 화상(영, 국) 3~6(실, 창, 창, 수)

4. 6/9 (수) 갖고 와야 할 것: 실, 수(수익, 매일학습지)

5. 2학기 방과후 신청(6.11~6.17) 온라인시스템:안내장 및 학교 공지사항 확인

6. 차, 감기, 낯선행동하는 사람 조심, 개인물병 준비, 코로나 19예방법 실천하기(손씻기, 마스크 착용, 2M 거리두기), 5인 이상 사적모임 금지, 코로나 19 자가격리 대상자 통보 또는 의심증상 있는 경우 자가진단 어플 표시, 선생님 알려주기